Du 22 au 25 septembre derniers, l’ICP a accueilli et co-organisé la 11e édition de la Biennale de l’ éducation.

Créée en 1992, la Biennale de l’éducation s’est imposée au fil des ans comme la manifestation francophone la plus importante en matière d’éducation, de formation et d’analyse des activités professionnelles. Faire / Se faire, au cœur de cette nouvelle édition Dans le cadre de la Chaire UNESCO en formation professionnelle : construction personnelle, transformations sociales, l’ICP est partenaire de cet événement. « La Biennale est une activité importante à côté des activités de recherche. L’intitulé même de la Chaire indique qu’une attention particulière a été portée tant à la formation professionnelle, sous toutes ses formes, qu’à la focale métiers, avec l’ambition de contribuer à la vie intellectuelle des professionnels » indique Martine Dutoit, Enseignantechercheure en charge du développement Chaire Unesco Formation Professionnelle, Construction Personnelle, Transformations Sociales. Emmanuel Petit, Recteur de l’ICP, est intervenu lors de la conférence inaugurale, ainsi qu’Augustin Mutuale, Doyen de l’ISPFaculté d’éducation, qui a co-présidé l’événement et tenu une conférence sur le thème : de l’Université pédagogique d’été de l’ISP à la Biennale internationale de l’éducation, de la formation et des pratiques professionnelles à l’ICP : faire, se défaire, se faire. Conférences, ateliers, symposiums… Le programme de cette nouvelle édition sur le thème Faire / Se faire, était riche. Au total, plus de 900 personnes ont assisté à la manifestation. Des invités de renom ont participé à cet événement, comme Boris Cyrulnik, François Jullien, Cynthia Fleury ou encore Bernard Lahire. Plusieurs enseignants-chercheurs de l’ICP ont participé à l’organisation et l’animation d’ateliers, comme Séverine Parayre – Partenariats Recherche Faire, se faire : retour sur la Biennale de l’éducation directrice du Master MEEF, Fabienne Serina-Karsky – directrice du département éducation inclusive, Anne Olivier – responsable de Master, Annick Coste – responsable du département formation professionnelle, Laurent Tessier – professeur, Michaël Bourgatte – enseignant-chercheur, et encore Thibaud Pombet et Laurence Zigliara – maîtres de conférence. Des démonstrations professionnelles, et notamment des souffleurs de verre, ont clôturé cette nouvelle édition.

Retrouvez les temps forts de chaque journée en téléchargeant les bulletins quotidiens : Mercredi 22 septembre, Jeudi 23 septembre Vendredi 24, septembre, Samedi 25 septembre,

Le volume 15 de la revue Présences est paru

Le volume 15 de la revue Présences : revue transdiciplinaire des pratiques psychosociales est paru. Cette revue propose des articles de Praticiens-Chercheurs et est téléchargeable sur le site internet de l’UQAR (et à partir de la rubrique actualités/publications de www.repaira.fr)

Recherches Participatives – 10 Juin 2021 – à distance

Comme vous le savez, la recherche participative se développe de plus en plus sous différentes formes aujourd’hui. De ces différentes expériences émergent des questions autour des interactions chercheurs-acteurs mais aussi de la robustesse des démarches de co-production des savoirs. De nombreuses méthodologies de coopération existent, depuis l’élaboration d’une question de recherche à la valorisation des résultats par l’action en passant par l’analyse et l’interprétation collective des données. Ces approches de la participation dans le domaine de la recherche scientifique donnent corps au concept des « sciences en société », elles en fixent aussi ses limites et ses horizons d’attente. Fort de ces constats, il nous semble aujourd’hui important de développer un lieu de rencontre et une organisation afin de discuter et de promouvoir de telles approches.
Complémentaire à d’autres structures existantes, cette organisation aurait pour objectif de fédérer des acteurs qui pratiquent la recherche participative autour de quatre enjeux que nous avons provisoirement identifiés comme tels :

Épistémologique et méthodologique,
Sociopolitique,
Professionnel,
De dissémination et de valorisation.

Vous trouverez quelques questionnements autour de ces enjeux dans le fichier joint à cette invitation.
Nous souhaiterions vous associer à ce projet de co-construction à l’occasion d’une réunion où chacun sera amené à proposer des idées.

Le lundi 5 juillet de 18H00 à 20H00 en visioconférence

Si vous êtes intéressés, nous vous remercions de vous inscrire sur le sondage suivant avant le 10 juin 2021 :
https://framadate.org/awIVyAoVOmqgkB73
Nous vous transmettrons par la suite le lien de connexion.

Au plaisir de vous rencontrer prochainement,

Bien cordialement,

Bertrand Bocquet, Claire Brossaud, Sylvie Blangy, Pascal Monestiez, Cyril Fiorini

1ier et 2 Octobre 2021 – Entre la recherche et l’action : intentionnalité, collaboration et transformation – Colloque interdisciplinaire – Dijon

Plus d’information

DECEMBRE 2020 – Parcours N°8, la publication numérique du réseau REPAIRA

Éditorial

Le réseau REPAIRA a une fois de plus su montrer son agilité en s’adaptant au contexte sanitaire à travers de nouvelles modalités de rencontre : faire autrement plutôt que de subir, expérimenter, tenter autre chose plutôt que d’arrêter.

Les rencontres ont été maintenues en visio-conférence depuis le printemps. Cette nouvelle forme ne remplace pas notre repas partagé d’avant confinement mais permet à des membres et sympathisants éloignés de Paris de se joindre à nous. Ainsi des participants de  Belgique, de Corse, de Nouvelle Aquitaine, … peuvent apporter leur contribution et enrichir ces temps de co-développement. 

Par ailleurs, cela a permis aux membres et sympathisants du réseau de progresser ensemble sur l’utilisation des outils de formation à distance et de réfléchir à ce que nous pourrions conserver au-delà de la pandémie pour diversifier nos interventions.

L’implication des participants démontre plus que jamais l’intérêt de maintenir des espaces d’échanges et de réflexions sur nos pratiques professionnelles pour rompre l’isolement et répondre aux enjeux actuels d’amélioration continue de la qualité de nos prestations et de leur numérisation.

Malgré le contexte nous avons eu des ateliers enrichissants et variés nous permettant de développer nos compétences et de mutualiser nos savoirs en alliant présentation théorique, expérimentation et retours d’expérience :

  • En Janvier et Mars, Hervé MACCIONI, Consultant Accompagnateur Coach pédagogique et scolaire, herve.maccioni@outlook.fr, est intervenu successivement sur les thème : «Intervenir en organisations : l’importance de la posture du consultant» et «Coaching d’organisations» .
  • En Mai, Marie Halloux, formatrice en travail social, marie.haloux@wanadoo.fr, nous a permis de nous retrouver pour une rencontre intitulée « Pratique de l’écriture : écrire la pratique, écrire sur sa pratique ».
  • En Juillet nous avons découvert « Le Podcast » grâce à Émilie REVERAND SEUGE, Formatrice Consultante en Accompagnement du Changement, artdulien@gmail.com .
  • En Septembre Anne SAGUEZ, Formatrice – Accompagnatrice VAE – Accompagnement à la retraite, anne.saguez@hotmail.fr, nous a présenté « QUALIOPI : Vision simplifiée ».
  • En Novembre, Céline BABIN – VERON, Formatrice, Coach en développement professionnel, celine.babin.pro@gmail.com, nous a fait expérimenter « Le Coaching par l’Art ».
  • Et enfin nous terminerons l’année le 19 Décembre avec le thème : « Formation et Numérique ». Grace au retour d’expérience de Lootsee.fr par Séverine LEFEVRE & Vassili CANTARIS [1]« Comment nous avons transformé notre formation présentielle en formation 100% en ligne et asynchrone » suivi d’un échange autours de nos propres expériences, adaptations, « astuces » mais aussi difficultés à réinventer nos pratiques de formateurs pour faire plus que du « présentiel » à distance.

Je suis heureuse de finir l’année 2020 par la diffusion du numéro 8 de notre publication électronique.

L’objectif pour 2021 étant de rendre sa parution plus régulière mais également de mettre en chantier la refonte du site internet du réseau et de développer de nouveaux partenariats dont celui avec le LISRA – Laboratoire d’Innovation Sociale par la Recherche-Action (http://recherche-action.fr/labo-social/) amorcé grâce à un premier échange avec Hugues Bazin[2].

Au sommaire de ce numéro :

  • Un texte de Céline BABIN-VERON, Consultante, Formatrice – Soft Skills et Coaching par les arts, Cohésion d’équipes, Accompagnement aux changements, Celine.babin.pro@gmail.com – www.repaira.fr. Note rédigée après la lecture inspirante de l’article de Cédric Enjalbert, « L’enseignement à distance crée de la résistance », Philosophie magazine n°142, septembre 2020 (page 4).
  • Un article de Fabienne DEFERT, formatrice et superviseur – Formée au Développement du Pouvoir d’Agir, à la sociologie clinique, à la supervision, à la communication et la Relation clinique. Fabienne.defert@gmail.com, www.fabiennedefert.com, « Accompagner les travailleurs sociaux à construire une pratique réflexive dans le champ de la formation ou de la supervision » (page 7).
  • Deux textes de Marie Haloux, Formatrice en travail social, Consultante, marie.haloux@wanadoo.fr, « Cahier de mars, avril, mai 2020 Un journal de bord et de lettres » et « Cahiers Jungiens, Un confinement mars, avril, mai 2020 » (page 10).
  • Un texte de présentation et un appel à communication (Page 16) –

Les fêtes de fin d’année approchent…

Nous voici à la veille de Noël, moment de joies familiales et de retrouvailles.

Je vous souhaite de vivre pleinement et joyeusement ce moment si attendu de tous, et de le partager avec ceux qui vous sont chers.

Joyeux Noël à tous, rendez-vous en 2021 !

Hélène FROMONT

Formatrice, Coach, Consultante, Cofondatrice de Repaira.

Télécharger le Numéro 8 de Parcours en PDF


[1] Créateurs de sites internet depuis 10 ans et organisme de formation depuis 5 ans, ils ont en 2020 choisi de digitaliser leur offre de formation à travers la plate-forme Lootsee.fr et serons heureux d’échanger avec vous sur les enjeux de ce type de projet, qu’il s’agisse de la structuration du contenu, de la sélection des outils pédagogiques ou bien du choix de la solution technique.

[2] http://recherche-action.fr/hugues-bazin/presentation-de-lauteur/

Nouveau Site

Elisabeth KOZLOW-REGNARD, Thérapeute familiale et de couple, Formatrice d’adultes, Coach et membre de REPAIRA, vous annonce la création de son site internet : https://elisabethregnard-therapeute.fr/