Appel à publication 15 Septembre 2019 – Revue Théma

Appel à article – L’éducation complexe : un nouveau paradigme ?innovation

Fabienne Serina-Karsky et Séverine Parayre

 

Argumentaire

Les travaux d’Edgar Morin relatifs à la pensée complexe permettent de proposer une vision profondément humaniste du monde. Comment comprendre la dimension complexe de la pensée d’Edgar Morin qui intègre et relie des phénomènes « où les individus peuvent s’entraider, s’entre-épanouir, s’entre-réguler, s’entre-contrôler » (Morin, 1999a) ? Cette éducation complexe permet-elle l’émergence d’un nouveau paradigme éducatif « qui unit de façon complémentaire des termes antagonistes » pour instaurer une démocratie qui permet une nouvelle relation entre l’individu et la société ? Les réflexions d’Edgar Morin dessinent-elles un nouveau questionnement sur la relation éducative, la prise en compte de l’humain et de l’autre dans l’école d’aujourd’hui (Mutuale, 2017) ? S’agit-il d’un nouveau paradigme de l’éducation complexe en lien plus ou moins direct avec celui de l’éducation nouvelle ? [Read more...]

Calendrier des prochaines Rencontres REPAIRA – de Septembre 2019 à Janvier 2020

innovationDates des prochaines rencontres REPAIRA :

  • Le 28 Septembre, rencontre animée par Brigitte LOGER et Hélène FROMONT sur le thème de la Recherche-Action outil de transformation individuelle et collective.
  • Le 30 Novembre, rencontre animée par Soizic JULIEN et Marie-Laure LAHOUSTE-LANGLES coauteurs de « Efficacité professionnelle » aux éditions Vuibert, formatrices consultantes.
  • Le 25 Janvier, programme à confirmer.

Par ailleurs, le numéro 6 de Parcours – la publication numérique du réseau  – sortira courant Septembre.

Rappel du cadre des rencontres :

Les rencontres REPAIRA ont lieu tous les 1 mois et demi à 2 mois de 14h à 17h (possibilité de venir à 12h30 pour un déjeuner partagé tiré du sac).

Entièrement gratuites à la participation à la location de la salle prêt (5 euros).

Chacun peut proposer une intervention sur un outil ou un thème en lien avec l’accompagnement, la formation, la recherche-action, … de même qu’il est possible de publier un article (de 1 à 10 pages) sur le même type de sujets dans la publication numérique du réseau.

Pour toute suggestion ou demande concernant les rencontres, la publication d’articles dans Parcours ou le référencement sur le site n’hésitez pas à envoyer un mail à he.fromont@laposte.net.

Bel été à tous et toutes !

20 Juin 2019 Colloque « Transformations et mutations sociétales, rapport au travail, des outils collaboratifs au service : du développement social, économique et territorial »

La Cité des métiers de Paris la villette, Universcience (Cité des sciences et de l’industrie), le Réseau International des Cités des métiers et leurs partenaires ont le plaisir de vous inviter à un colloque international sur les thèmes du rapport au travail, de l’orientation et de la formation tout au long de la vie, de l’emploi et du développement économique.

 

Colloque international

« Transformations et mutations sociétales, rapport au travail, des outils collaboratifs au service : du développement social, économique et territorial».

 

le JEUDI 20 JUIN 2019 (à partir de 9h) Cité des Sciences et de l’industrie 30 avenue Corentin Cariou, 75019 Paris

 

Inscription à partir de ce formulaire

site de l’évènement www.springschool2019.com

Cet évènement s’inscrit dans le cadre de l’Université de printemps du Réseau international des Cités des métiers, dédié à l’échange de pratiques et à l’élaboration de solutions collaboratives. Cette rencontre sera également l’occasion de célébrer les 25 ans du concept Cité des métiers et de partager des axes stratégiques de développement.

 

Juin 2019 – Education Permanente – Le numérique : une illusion pédagogique ? dirigé par Emmanuelle Betton et Jacques Pondaven

Convaincus ou méfiants, les formateurs ont intégré l’usage du numérique dans leurs pratiques. Le marché s’est emparé de ce nouveau créneau et de nombreux organismes se spécialisent dans l’accompagnement à la « transformation digitale », en confondant souvent investissement numérique et innovation pédagogique. L’engouement pour les technologies numériques engendre autant d’illusions que de désillusions, et les représentations positives dont elles bénéficient reposent en partie sur des mythes, aucune recherche n’ayant démontré leur efficacité particulière en termes d’apprentissages. Ce dossier d’Education permanente ne se positionne ni pour ni contre l’usage des technologies, il montre comment l’« utopie numérique » et l’injonction à opérer la transformation digitale témoignent d’un certain rapport à la formation et à la pédagogie, qu’il convient d’interroger pour comprendre ce qui est en jeu.

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Guide de la formation professionnelle édité par la DIRECCTE – Mai 2019

La DIRECCTE vient de publier un nouveau guide à l’attention des organismes de formation : Mai 2019 Guide des Organismes de Formation

Formateurs consultants indépendants : choisir son avenir professionnel et les dispositifs de certification obligatoire des organismes de formation

La loi « pour la liberté de choisir son avenir professionnel », promulguée par le président de la république le 5 septembre 2018, a été publiée au JO le 6 septembre 2018. Les changements en matière de formation professionnelle et d’apprentissage sont maintenant établis, avec des droits renforcés pour la formation des personnes (salariés, indépendants, demandeurs d’emplois…)
Pour faire le point sur ce thème important, nous vous partageons (ci-dessous) l’excellent Dossier Spécial qui a été réalisé – en deux volets – par le magazine “Qualité Références N°79” en Décembre 2018, c’est-à-dire avant la parution des projets de décret. La loi était promulguée, mais les décrets d’application n’étaient pas encore parus; néanmoins, à ce jour, les informations et la réflexion de fond de ce dossier spécial restent très pertinents.

Bonne lecture

Dossier-Spécial-certification-1

Dossier-Spécial-certification-2