Parcours Numéro 3 Mai 2017

Parcours Numéro 3 Mai 2017

Rencontre avec les auteurs du livre Validation de Projet – 29 Mai 2017

A l’occasion du lancement du Guide Qui plus est sur la Validation de projet, les Editions Qui plus est et Le PATIO Formation vous invitent à une rencontre exceptionnelle avec les quatre auteurs de cet ouvrage :
– Marie-Claude Mouillet
– Patrick Lecoursonnais
– Marie Dommange
– Patrick Chaffaut

le lundi 29 mai à partir de 17h30 dans nos locaux (32 rue des Envierges PARIS 20ème).

Les 4 co-auteurs auront ainsi la possibilité de vous rappeler les fondements de la démarche éducative expérientielle/ADVP sous-tendant ce guide. Pour vous, ce sera l’occasion de découvrir sa construction pédagogique, les objectifs des 36 séquences qui y sont proposées et de vivre une séquence.

La formation « ADVP et validation de projet », animée par Patrick Chaffaut, vous sera également présentée. Cette formation est un module de deux des trois parcours de certification du PATIO Formation.

Pour vous permettre de poser librement vos questions et de rencontrer auteurs et formateurs, cette présentation se poursuivra par un apéritif.

Participation gratuite mais Inscription en ligne obligatoire en cliquant ici.

Avril 2017 – Education, Environnement, Citoyenneté

Ouvrage collectif, écrit sous la direction de Lucie SauvéIsabel Orellana, Carine Villemagne et Barbara Bader Education Environnement

paru aux Presses de l’Université du Québec dans la collection Repères Contemporains dirigée par Pascal Galvani.

Résumé :

Si au cours des 40 dernières années le champ de l’éducation relative à l’environnement s’est largement déployé, la nature des enjeux socioécologiques actuels appelle à un nouvel examen des assises de ce champ et à l’explicitation des courants qui émergent.

Le présent ouvrage offre donc une mise à jour de plusieurs fondements de l’action éducative en matière d’environnement. Au fil des chapitres, les auteurs proposent un «patrimoine» de repères contemporains pour inspirer et fonder cette action, c’est-à-dire toute forme d’éducation ayant trait au rapport personnel et social au milieu de vie: l’éducation à la nature, à la conservation, à la santé environnementale, au développement durable, etc.

Ces repères sauront rejoindre les enseignants en formation initiale et continue, de même que toutes les personnes qui œuvrent dans les domaines de la formation, de l’éducation spécialisée, de l’animation, de l’interprétation, de la médiation ou de la communication. Ils pourront nourrir leur réflexion éducative, donner plus de signification et de pertinence à leur pratique et inspirer ces professionnels pour qu’ils sachent mieux arrimer leur travail pédagogique aux enjeux et aux défis actuels d’ordres socioécologique, épistémologique, éthique, politique et autres.

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Mars 2017 – La reconnaissance de l’éthos professionnel en situation d’accompagnement de bénévoles – Florence Tardif Bourgoin

 

Florence Tardif Bourgoin, Docteure en formation d’adultes (CRF Cnam) et chargée de cours (Cestes Cnam et Irts Montrouge), vient de publier sa thèse à l’Atelier National de Reproduction des Thèses.

La Reconnaissance de l’éthos professionnel en situation d’accompagnement de bénévoles. Couverture et Résumé

10 Mars 2017 – Séminaire Recherche participative et sens de communauté

Le séminaire Recherche participative et sens de communauté, organisé par Michel Thiollent aura lieu le 10 Mars 2017 au Brésil Programme

Février 2017 – « Écologie et Formation » DEHORS, ces milieux qui nous trans-forment

 

Récits éco-biographiques nés d’ateliers d’écriture Sous la direction de Dominique Cottereau, aux éditions L’Harmattan,  collection « Écologie et Formation » DEHORS, ces milieux qui nous trans-forment

Dehors Cottereau