Décembre 2017 – Le volume 10 de la Revue Présences est paru

La revue peut être téléchargée gratuitement sur le site de l’université du Québec à Rimouski (UQAR)

Vous y trouverez aussi l’intégralité des numéros précédents

PRÉSENCES volume 10 – Décembre 2017 – Sommaire :

  • L’importance de l’acte de (se) questionner pour la construction d’un cerveau en devenir (Trocmé-Fabre H.)
  • Itinérances sensibles et dialogues terrestres (Bischoff O.)
  • Processus d’autoformation expérientielle à l’oeuvre dans les kaïros de six formes de voyages (Galvani P.)
  • De l’exil de soi à l’être-là le chemin d’une individuation en recherche-action-formation (Raulin A.)
  • Un nouvel âge pour l’alternance ? (Pineau G.)
  • D’un continent à l’autre, à l’école des situations Expériences d’enseignant en Asie etrespirations formatrices (Baéta S.) Expériences d’enseignant en Asie etrespirations formatrices (Baéta S.)
  • Propositions transdisciplinaires pour une littératie de l’information (de Champlain Y. et Mallowan M.)
  • Écouter, dialoguer, former et s’autoformer pour l’enseignement scolaire (Maia da Costa L. et Rodrigues de Lucena I.)
  • Note de lecture

Rencontre repaira du 4 Novembre 2017 sur les pratiques narratives

INTRODUCTION AUX PRATIQUES NARRATIVES

Les Pratiques Narratives sont nées en Océanie dans les années 80, portées par Michael White, travailleur social et thérapeute australien, et David Epston, thérapeute néo-zélandais. Elles sont le fruit de leur travail avec les familles, les couples, les individus et les communautés et minorités (notamment aborigènes).travail_equipe (1) [Read more...]

Parcours Numéro 3 Mai 2017

Parcours Numéro 3 Mai 2017

Mars 2017 – La reconnaissance de l’éthos professionnel en situation d’accompagnement de bénévoles – Florence Tardif Bourgoin

 

Florence Tardif Bourgoin, Docteure en formation d’adultes (CRF Cnam) et chargée de cours (Cestes Cnam et Irts Montrouge), vient de publier sa thèse à l’Atelier National de Reproduction des Thèses.

La Reconnaissance de l’éthos professionnel en situation d’accompagnement de bénévoles. Couverture et Résumé

Février 2017 – « Écologie et Formation » DEHORS, ces milieux qui nous trans-forment

 

Récits éco-biographiques nés d’ateliers d’écriture Sous la direction de Dominique Cottereau, aux éditions L’Harmattan,  collection « Écologie et Formation » DEHORS, ces milieux qui nous trans-forment

Dehors Cottereau

Parcours N°2 Janvier

La Lettre du Réseau des Professionnels de l’Accompagnement et de l’Intervention par la Recherche-Action – REPAIRA.

N°2 Janvier 2017

Au sommaire de ce numéro :

Le Daïmon, un tiers secrètement agissant ?, Reconfiguration des parcours et accompagnement par la recherche-action par Christophe Vandernotte, chargé de cours au CNAM (Cestes), coach certifié, cofondateur du réseau REPAIRA (page 2).

Le mécanisme de basculement, à l’origine du rapport à l’activité? par Christine Raujol, docteure en Sciences de l’éducation, consultante, clinicienne et membre de REPAIRA (page 27).

Cliquer sur le lien pour y accéder : Parcours Numéro 2 Janvier 2017